問(wèn)：論文查重是怎么查的 論文重復(fù)率太高不合格怎么辦？
論文查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句為單位，如果一句話(huà)重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：
如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。
如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。
也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫(xiě)的英文邊上，加上(注釋)(畫(huà)蛇添足法)，總之，將每句話(huà)都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。
如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫(xiě)了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用)，所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。
可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是論文查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
至于初期的查重，可選用以下幾款軟件，比較便宜，且檢測(cè)報(bào)告的可信度高，查重率雖然與知網(wǎng)會(huì)有所差別，但對(duì)論文的修改有很大的幫助；最后定稿時(shí)，再利用學(xué)校免費(fèi)提供的知網(wǎng)檢測(cè)。
論文查重是怎么查的？只有知道論文查重是怎么查的，才能知道最終檢測(cè)結(jié)果的真正含義。同學(xué)們?cè)谶x擇好論文檢測(cè)系統(tǒng)后，然后按照官網(wǎng)的查重步驟進(jìn)行操作，所有查重系統(tǒng)的查重步驟大同小異，一般都分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費(fèi)用→提交檢測(cè)。提交檢測(cè)后系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)論文進(jìn)行分段分句與系統(tǒng)中的文獻(xiàn)資料進(jìn)行比對(duì)，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測(cè)報(bào)告，將報(bào)告下載到本地后，認(rèn)真閱讀檢測(cè)報(bào)告，通過(guò)檢測(cè)報(bào)告，可以很直觀的看到論文中重復(fù)的部分。報(bào)告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內(nèi)容，這部分內(nèi)容同學(xué)們需要認(rèn)真進(jìn)行修改。
論文重復(fù)率太高不合格怎么辦?1.用自己的話(huà)復(fù)述原文
這應(yīng)該是降重最難也是最有效的辦法了，我們需要提取出重復(fù)部分的中心要素，然后抓住中心思想，用自己的話(huà)將原文復(fù)述出來(lái)，因?yàn)椴橹夭榈木褪俏淖值闹貜?fù)，我們用自己理解寫(xiě)出的文字要注意不跟原文雷同，以此提高自己論文的原創(chuàng)度。
2.同義詞替換
每一個(gè)語(yǔ)句段落中都是有關(guān)鍵詞，一篇完整的論文也有著自己的關(guān)鍵詞。在一句話(huà)中，如果主謂賓等關(guān)鍵詞和排列的順序一致，就很有可能會(huì)判定為抄襲重復(fù)，因此為降重我們可以修改關(guān)鍵詞，最好是使用同義詞進(jìn)行替換，以便保持語(yǔ)句原意。
3.連續(xù)字詞間放進(jìn)新詞
論文查重系統(tǒng)判斷重復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)通常是連續(xù)多少個(gè)字符重復(fù)或者連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)，為應(yīng)對(duì)這種情況，我們可以見(jiàn)縫插針地插字和斷句，從而達(dá)到跟原句有所區(qū)別的目的。
4.轉(zhuǎn)化句式
就是修改句子，借此打亂關(guān)鍵詞的排序，從而避開(kāi)查重引擎的檢索。辦法有很多，比如將陳述句改成疑問(wèn)句、主動(dòng)改為被動(dòng)、轉(zhuǎn)換語(yǔ)句順序等等。
5.轉(zhuǎn)換語(yǔ)言
就是用一種語(yǔ)言代替另一種語(yǔ)言，比如，中英互換，數(shù)字與漢字互換、簡(jiǎn)寫(xiě)代替全稱(chēng)等。
同學(xué)們?cè)谥W(wǎng)查重之后，如果查重率不合格就需要進(jìn)行修改，但是在修改的時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有些人甚至在修改之后，知網(wǎng)查重率反而上升了，這是為什么呢?遇到這種情況該怎么修改呢?
論文的修改是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程，知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)有著自己嚴(yán)格的算法，而且每個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)都不可能涵蓋所有的數(shù)據(jù)，這就使得系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)是不斷在更新的，使得每次用戶(hù)修改后的論文相似性會(huì)有所波動(dòng)，有可能第一次沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)的地方，再次檢測(cè)的時(shí)候卻查出來(lái)重復(fù)，這些是論文修改的過(guò)程中出現(xiàn)的必然波動(dòng)，同學(xué)們也不必為此感到疑惑，這些都是情理之外，合理之中的事情。
在修改的過(guò)程中，由于對(duì)一些語(yǔ)句的把握不足，導(dǎo)致修改的效果不是很好，重復(fù)的依然重復(fù)，這就必然會(huì)出現(xiàn)重復(fù)率依然是那么高甚至有所上升。
所以在論文修改的過(guò)程中，我們要穩(wěn)定自己的情緒，有耐心，仔細(xì)認(rèn)真的修改，最終通過(guò)學(xué)校的知網(wǎng)查重是必然而又簡(jiǎn)單的事情。
問(wèn)：論文查重是怎么查的 論文重復(fù)率太高不合格怎么辦？
所有查重系統(tǒng)的查重步驟大同小異，以PaperPP查重網(wǎng)站為例，主要分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費(fèi)用→提交檢測(cè)。提交檢測(cè)后系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)論文進(jìn)行分段分句與系統(tǒng)中的文獻(xiàn)資料進(jìn)行比對(duì)，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測(cè)報(bào)告，將報(bào)告下載到本地后，認(rèn)真閱讀檢測(cè)報(bào)告，通過(guò)檢測(cè)報(bào)告，可以很直觀的看到論文中重復(fù)的部分。報(bào)告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內(nèi)容，這部分內(nèi)容同學(xué)們需要認(rèn)真進(jìn)行修改。?
降低重復(fù)率技巧一：替換詞
這方法大家耳朵都聽(tīng)出繭子了吧。很多地方都說(shuō)可以把句子里關(guān)鍵詞刪掉，就不會(huì)被查出來(lái)了。這是腦子進(jìn)水了么，句子的關(guān)鍵詞就是句子的靈魂，直接決定著句意，把關(guān)鍵詞刪掉了告訴我不會(huì)影響句子質(zhì)量，還能更扯淡么。所以我們要做的是，盡量不動(dòng)“專(zhuān)業(yè)詞匯”，也就是句子中最重要的詞，而把其他無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)替換掉。
降低重復(fù)率技巧二：刪
如果文章字?jǐn)?shù)足夠，將檢測(cè)出來(lái)的重合文字進(jìn)行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉。
降低重復(fù)率技巧三：顛倒句子
把“句子反著看”，用另一種方式來(lái)表達(dá)。通常被稱(chēng)為“變換主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”“使用反義詞”等，也即不管你用什么方式來(lái)表達(dá)這個(gè)意思，你都要盡可能和原文不一樣（重復(fù)的字盡量少），但千萬(wàn)要注意是在保持原意的情況下，度把握得不好經(jīng)常會(huì)改得不倫不類(lèi)。
降低重復(fù)率技巧四：舉個(gè)例子
用自己的話(huà)舉個(gè)例子講道理，字?jǐn)?shù)有了，查重也過(guò)了。
降低重復(fù)率技巧五：巧引用
選擇多篇文獻(xiàn)引用，適當(dāng)引用書(shū)籍的內(nèi)容。大家在完成論文之后，并不是一次就能直接通過(guò)的，大家需要對(duì)還需要對(duì)論文進(jìn)行修改，那么，如果學(xué)生論文在檢測(cè)后，重復(fù)率沒(méi)有合格應(yīng)該怎么辦？
將論文提交到學(xué)校之后，并不是完成了畢業(yè)的全部過(guò)程。學(xué)校通常會(huì)檢測(cè)論文的重復(fù)率，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)才算合格。如果論文檢測(cè)沒(méi)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，將被退回重新修改。這里不合格主要是指論文的重復(fù)率沒(méi)有達(dá)到要求。當(dāng)然，如果論文內(nèi)容和格式有錯(cuò)誤，也會(huì)退回，這主要是讓我們修改論文，所以當(dāng)你的論文沒(méi)有通過(guò)檢測(cè)時(shí)，你首先需要找出論文中的重復(fù)部分。如果不知道，可以使用論文查重網(wǎng)站對(duì)論文進(jìn)行查重，最好使用與學(xué)校一致的論文查重軟件，然后根據(jù)論文查重報(bào)告中的提示進(jìn)行修改，降低重復(fù)率。
如果你用和學(xué)校一樣的網(wǎng)站來(lái)重復(fù)論文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)論文的重復(fù)率并沒(méi)有超標(biāo)。也可能是因?yàn)閷W(xué)校查重出錯(cuò)。我們可以申訴，一般只要填個(gè)申訴單，學(xué)校也會(huì)重新對(duì)論文進(jìn)行檢測(cè)。如果沒(méi)有問(wèn)題，就通過(guò)。還有一種情況，論文重復(fù)率超標(biāo)，但得到導(dǎo)師認(rèn)可，不算抄襲。指導(dǎo)老師簽字確認(rèn)后，即可通過(guò)。
大部分高校都有自己的查重標(biāo)準(zhǔn)，不同的學(xué)院有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在向?qū)W校教育提交畢業(yè)論文之前，一定要檢查和了解自己的論文研究是否能達(dá)到學(xué)校的要求，避免在檢查畢業(yè)論文時(shí)出現(xiàn)重復(fù)率結(jié)果不準(zhǔn)確的情況。大家在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，要保證原創(chuàng)度，這樣才能順利通過(guò)論文查重。論文查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句為單位，如果一句話(huà)重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：
如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。
如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。
也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫(xiě)的英文邊上，加上(注釋)(畫(huà)蛇添足法)，總之，將每句話(huà)都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。
如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫(xiě)了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用)，所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。
可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是論文查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
至于初期的查重，可選用以下幾款軟件，比較便宜，且檢測(cè)報(bào)告的可信度高，查重率雖然與知網(wǎng)會(huì)有所差別，但對(duì)論文的修改有很大的幫助；最后定稿時(shí)，再利用學(xué)校免費(fèi)提供的知網(wǎng)檢測(cè)。同學(xué)們?cè)谥W(wǎng)查重之后，如果查重率不合格就需要進(jìn)行修改，但是在修改的時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有些人甚至在修改之后，知網(wǎng)查重率反而上升了，這是為什么呢?遇到這種情況該怎么修改呢?
論文的修改是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程，知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)有著自己嚴(yán)格的算法，而且每個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)都不可能涵蓋所有的數(shù)據(jù)，這就使得系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)是不斷在更新的，使得每次用戶(hù)修改后的論文相似性會(huì)有所波動(dòng)，有可能第一次沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)的地方，再次檢測(cè)的時(shí)候卻查出來(lái)重復(fù)，這些是論文修改的過(guò)程中出現(xiàn)的必然波動(dòng)，同學(xué)們也不必為此感到疑惑，這些都是情理之外，合理之中的事情。
在修改的過(guò)程中，由于對(duì)一些語(yǔ)句的把握不足，導(dǎo)致修改的效果不是很好，重復(fù)的依然重復(fù)，這就必然會(huì)出現(xiàn)重復(fù)率依然是那么高甚至有所上升。
所以在論文修改的過(guò)程中，我們要穩(wěn)定自己的情緒，有耐心，仔細(xì)認(rèn)真的修改，最終通過(guò)學(xué)校的知網(wǎng)查重是必然而又簡(jiǎn)單的事情。論文查重是怎么查的？
只有知道論文查重是怎么查的，才能知道最終檢測(cè)結(jié)果的真正含義。同學(xué)們?cè)谶x擇好論文檢測(cè)系統(tǒng)后，然后按照官網(wǎng)的查重步驟進(jìn)行操作，所有查重系統(tǒng)的查重步驟大同小異，一般都分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費(fèi)用→提交檢測(cè)。提交檢測(cè)后系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)論文進(jìn)行分段分句與系統(tǒng)中的文獻(xiàn)資料進(jìn)行比對(duì)，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測(cè)報(bào)告，將報(bào)告下載到本地后，認(rèn)真閱讀檢測(cè)報(bào)告，通過(guò)檢測(cè)報(bào)告，可以很直觀的看到論文中重復(fù)的部分。報(bào)告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內(nèi)容，這部分內(nèi)容同學(xué)們需要認(rèn)真進(jìn)行修改。
論文重復(fù)率太高不合格怎么辦?
1.用自己的話(huà)復(fù)述原文
這應(yīng)該是降重最難也是最有效的辦法了，我們需要提取出重復(fù)部分的中心要素，然后抓住中心思想，用自己的話(huà)將原文復(fù)述出來(lái)，因?yàn)椴橹夭榈木褪俏淖值闹貜?fù)，我們用自己理解寫(xiě)出的文字要注意不跟原文雷同，以此提高自己論文的原創(chuàng)度。
2.同義詞替換
每一個(gè)語(yǔ)句段落中都是有關(guān)鍵詞，一篇完整的論文也有著自己的關(guān)鍵詞。在一句話(huà)中，如果主謂賓等關(guān)鍵詞和排列的順序一致，就很有可能會(huì)判定為抄襲重復(fù)，因此為降重我們可以修改關(guān)鍵詞，最好是使用同義詞進(jìn)行替換，以便保持語(yǔ)句原意。
3.連續(xù)字詞間放進(jìn)新詞
論文查重系統(tǒng)判斷重復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)通常是連續(xù)多少個(gè)字符重復(fù)或者連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)，為應(yīng)對(duì)這種情況，我們可以見(jiàn)縫插針地插字和斷句，從而達(dá)到跟原句有所區(qū)別的目的。
4.轉(zhuǎn)化句式
就是修改句子，借此打亂關(guān)鍵詞的排序，從而避開(kāi)查重引擎的檢索。辦法有很多，比如將陳述句改成疑問(wèn)句、主動(dòng)改為被動(dòng)、轉(zhuǎn)換語(yǔ)句順序等等。
5.轉(zhuǎn)換語(yǔ)言
就是用一種語(yǔ)言代替另一種語(yǔ)言，比如，中英互換，數(shù)字與漢字互換、簡(jiǎn)寫(xiě)代替全稱(chēng)等。問(wèn)：論文重復(fù)率太高了，變換語(yǔ)序詞語(yǔ)根本沒(méi)用，還是會(huì)被標(biāo)記紅色，馬上就要交查重報(bào)告了，怎么辦啊，崩潰！
先復(fù)制粘貼，再自己重新修改一遍咯
用翻譯軟件，先翻譯成英語(yǔ)，復(fù)制后再翻譯成漢語(yǔ)。
修改查重沒(méi)有捷徑，光是調(diào)換語(yǔ)序是沒(méi)有辦法降低重復(fù)率的，必須要自己理解以后再重新用自己的話(huà)來(lái)表述才能有效降低，這個(gè)需要逐字逐句地修改，急不來(lái)的
問(wèn)：論文查重是怎么查的 論文重復(fù)率太高不合格怎么辦？
論文查重是怎么查的？
只有知道論文查重是怎么查的，才能知道最終檢測(cè)結(jié)果的真正含義。同學(xué)們?cè)谶x擇好論文檢測(cè)系統(tǒng)后，然后按照官網(wǎng)的查重步驟進(jìn)行操作，所有查重系統(tǒng)的查重步驟大同小異，一般都分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費(fèi)用→提交檢測(cè)。提交檢測(cè)后系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)論文進(jìn)行分段分句與系統(tǒng)中的文獻(xiàn)資料進(jìn)行比對(duì)，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測(cè)報(bào)告，將報(bào)告下載到本地后，認(rèn)真閱讀檢測(cè)報(bào)告，通過(guò)檢測(cè)報(bào)告，可以很直觀的看到論文中重復(fù)的部分。報(bào)告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內(nèi)容，這部分內(nèi)容同學(xué)們需要認(rèn)真進(jìn)行修改。
論文重復(fù)率太高不合格怎么辦?
1.用自己的話(huà)復(fù)述原文
這應(yīng)該是降重最難也是最有效的辦法了，我們需要提取出重復(fù)部分的中心要素，然后抓住中心思想，用自己的話(huà)將原文復(fù)述出來(lái)，因?yàn)椴橹夭榈木褪俏淖值闹貜?fù)，我們用自己理解寫(xiě)出的文字要注意不跟原文雷同，以此提高自己論文的原創(chuàng)度。
2.同義詞替換
每一個(gè)語(yǔ)句段落中都是有關(guān)鍵詞，一篇完整的論文也有著自己的關(guān)鍵詞。在一句話(huà)中，如果主謂賓等關(guān)鍵詞和排列的順序一致，就很有可能會(huì)判定為抄襲重復(fù)，因此為降重我們可以修改關(guān)鍵詞，最好是使用同義詞進(jìn)行替換，以便保持語(yǔ)句原意。
3.連續(xù)字詞間放進(jìn)新詞
論文查重系統(tǒng)判斷重復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)通常是連續(xù)多少個(gè)字符重復(fù)或者連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)，為應(yīng)對(duì)這種情況，我們可以見(jiàn)縫插針地插字和斷句，從而達(dá)到跟原句有所區(qū)別的目的。
4.轉(zhuǎn)化句式
就是修改句子，借此打亂關(guān)鍵詞的排序，從而避開(kāi)查重引擎的檢索。辦法有很多，比如將陳述句改成疑問(wèn)句、主動(dòng)改為被動(dòng)、轉(zhuǎn)換語(yǔ)句順序等等。
5.轉(zhuǎn)換語(yǔ)言
就是用一種語(yǔ)言代替另一種語(yǔ)言，比如，中英互換，數(shù)字與漢字互換、簡(jiǎn)寫(xiě)代替全稱(chēng)等。論文查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句為單位，如果一句話(huà)重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：
如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。
如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。
也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫(xiě)的英文邊上，加上(注釋)(畫(huà)蛇添足法)，總之，將每句話(huà)都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。
如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫(xiě)了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用)，所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。
可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是論文查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
至于初期的查重，可選用以下幾款軟件，比較便宜，且檢測(cè)報(bào)告的可信度高，查重率雖然與知網(wǎng)會(huì)有所差別，但對(duì)論文的修改有很大的幫助；最后定稿時(shí)，再利用學(xué)校免費(fèi)提供的知網(wǎng)檢測(cè)。大家在完成論文之后，并不是一次就能直接通過(guò)的，大家需要對(duì)還需要對(duì)論文進(jìn)行修改，那么，如果學(xué)生論文在檢測(cè)后，重復(fù)率沒(méi)有合格應(yīng)該怎么辦？
將論文提交到學(xué)校之后，并不是完成了畢業(yè)的全部過(guò)程。學(xué)校通常會(huì)檢測(cè)論文的重復(fù)率，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)才算合格。如果論文檢測(cè)沒(méi)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，將被退回重新修改。這里不合格主要是指論文的重復(fù)率沒(méi)有達(dá)到要求。當(dāng)然，如果論文內(nèi)容和格式有錯(cuò)誤，也會(huì)退回，這主要是讓我們修改論文，所以當(dāng)你的論文沒(méi)有通過(guò)檢測(cè)時(shí)，你首先需要找出論文中的重復(fù)部分。如果不知道，可以使用論文查重網(wǎng)站對(duì)論文進(jìn)行查重，最好使用與學(xué)校一致的論文查重軟件，然后根據(jù)論文查重報(bào)告中的提示進(jìn)行修改，降低重復(fù)率。
如果你用和學(xué)校一樣的網(wǎng)站來(lái)重復(fù)論文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)論文的重復(fù)率并沒(méi)有超標(biāo)。也可能是因?yàn)閷W(xué)校查重出錯(cuò)。我們可以申訴，一般只要填個(gè)申訴單，學(xué)校也會(huì)重新對(duì)論文進(jìn)行檢測(cè)。如果沒(méi)有問(wèn)題，就通過(guò)。還有一種情況，論文重復(fù)率超標(biāo)，但得到導(dǎo)師認(rèn)可，不算抄襲。指導(dǎo)老師簽字確認(rèn)后，即可通過(guò)。
大部分高校都有自己的查重標(biāo)準(zhǔn)，不同的學(xué)院有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在向?qū)W校教育提交畢業(yè)論文之前，一定要檢查和了解自己的論文研究是否能達(dá)到學(xué)校的要求，避免在檢查畢業(yè)論文時(shí)出現(xiàn)重復(fù)率結(jié)果不準(zhǔn)確的情況。大家在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，要保證原創(chuàng)度，這樣才能順利通過(guò)論文查重。所有查重系統(tǒng)的查重步驟大同小異，以PaperPP查重網(wǎng)站為例，主要分為：上傳論文→輸入論文題目→輸入作者姓名→支付費(fèi)用→提交檢測(cè)。提交檢測(cè)后系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)論文進(jìn)行分段分句與系統(tǒng)中的文獻(xiàn)資料進(jìn)行比對(duì)，我們只需要等待5~30分鐘就能生成論文檢測(cè)報(bào)告，將報(bào)告下載到本地后，認(rèn)真閱讀檢測(cè)報(bào)告，通過(guò)檢測(cè)報(bào)告，可以很直觀的看到論文中重復(fù)的部分。報(bào)告中飄紅處就是涉嫌抄襲的內(nèi)容，這部分內(nèi)容同學(xué)們需要認(rèn)真進(jìn)行修改。?
降低重復(fù)率技巧一：替換詞
這方法大家耳朵都聽(tīng)出繭子了吧。很多地方都說(shuō)可以把句子里關(guān)鍵詞刪掉，就不會(huì)被查出來(lái)了。這是腦子進(jìn)水了么，句子的關(guān)鍵詞就是句子的靈魂，直接決定著句意，把關(guān)鍵詞刪掉了告訴我不會(huì)影響句子質(zhì)量，還能更扯淡么。所以我們要做的是，盡量不動(dòng)“專(zhuān)業(yè)詞匯”，也就是句子中最重要的詞，而把其他無(wú)關(guān)緊要的詞語(yǔ)替換掉。
降低重復(fù)率技巧二：刪
如果文章字?jǐn)?shù)足夠，將檢測(cè)出來(lái)的重合文字進(jìn)行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉。
降低重復(fù)率技巧三：顛倒句子
把“句子反著看”，用另一種方式來(lái)表達(dá)。通常被稱(chēng)為“變換主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”“使用反義詞”等，也即不管你用什么方式來(lái)表達(dá)這個(gè)意思，你都要盡可能和原文不一樣（重復(fù)的字盡量少），但千萬(wàn)要注意是在保持原意的情況下，度把握得不好經(jīng)常會(huì)改得不倫不類(lèi)。
降低重復(fù)率技巧四：舉個(gè)例子
用自己的話(huà)舉個(gè)例子講道理，字?jǐn)?shù)有了，查重也過(guò)了。
降低重復(fù)率技巧五：巧引用
選擇多篇文獻(xiàn)引用，適當(dāng)引用書(shū)籍的內(nèi)容。同學(xué)們?cè)谥W(wǎng)查重之后，如果查重率不合格就需要進(jìn)行修改，但是在修改的時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有些人甚至在修改之后，知網(wǎng)查重率反而上升了，這是為什么呢?遇到這種情況該怎么修改呢?
論文的修改是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程，知網(wǎng)查重檢測(cè)系統(tǒng)有著自己嚴(yán)格的算法，而且每個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)都不可能涵蓋所有的數(shù)據(jù)，這就使得系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)是不斷在更新的，使得每次用戶(hù)修改后的論文相似性會(huì)有所波動(dòng)，有可能第一次沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)的地方，再次檢測(cè)的時(shí)候卻查出來(lái)重復(fù)，這些是論文修改的過(guò)程中出現(xiàn)的必然波動(dòng)，同學(xué)們也不必為此感到疑惑，這些都是情理之外，合理之中的事情。
在修改的過(guò)程中，由于對(duì)一些語(yǔ)句的把握不足，導(dǎo)致修改的效果不是很好，重復(fù)的依然重復(fù)，這就必然會(huì)出現(xiàn)重復(fù)率依然是那么高甚至有所上升。
所以在論文修改的過(guò)程中，我們要穩(wěn)定自己的情緒，有耐心，仔細(xì)認(rèn)真的修改，最終通過(guò)學(xué)校的知網(wǎng)查重是必然而又簡(jiǎn)單的事情。
