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吳同學本科就讀于NYU的藝術史專業，輔修日語和東亞文明。張東升經常提到的笛卡爾說過：機遇總是垂青那些有準備的人。吳同學在語言方面展現了她驚人的天賦和不懈的努力，除了熟練使用英語，她還精通日語、韓語和法語。這對于東亞文明的研究，無疑是如虎添翼。
早在本科學習開始之初，吳同學就馬不停蹄地開始研究生的規劃準備，并給自己立下了哈佛大學這樣的高目標。想要拿到哈佛大學的錄取，出色的硬件成績非常重要。在這一點上吳同學非常勤奮，在本科學習時間里，她的平均績點達到3.97，GRE也刷到了328分（滿分340）的高分。
從頭腦風暴初期交流可以看出吳同學是個比較獨立有自己想法的學生，NYU藝術史的求學經歷見證了她對于文化研究的熱情和鉆研精神。學術上的優秀，如高GPA，連續6學期的Dean’s list，優秀畢業論文及優等生榮譽，時刻鞭策著吳同學繼續提升自己。
新東方美研申請團隊通過對TOP 50 錄取者簡歷的研究分析，能夠拿到名校錄取的學生，一定是成績優秀、科研能力強、實習經歷非常豐富的學生。吳同學的科研能力非常強，在本科期間就發表過1篇本科優秀論文和1篇2篇學術論文；有4段豐富的實習經歷，NYU本校RA、China Institute Gallery實習、博物館實習；在她的身上更具備組織能力和領導力，曾在校內組織并領導4段社團活動。
優秀的學生總是自律和嚴格要求自己的，課余，她會找一些相關的實習去了解真實社會中的藝術追求，并反思自身的不足，為她日后文化史的鉆研打下了夯實的基礎。
不甘于當一名平凡的學霸，吳同學精彩紛呈的課外活動為她求學申請留下了濃墨重彩的一筆！她積極參加NYU藝術史期刊的校稿，在Fine Arts Society中擔任聯合主席，這些經歷讓她更清晰地認知自己內心深處的追求：文化研究。
這些經歷似乎使哈佛大學的錄取顯得順理成章，頂級名校錄取的背后，離不開吳同學對目標的執著，高自律以及與新東方前途美研老師們的積極配合。
在申請過程中，特別是文書寫作環節，老師和學生經過多次的頭腦風暴后，堅定地認為強大的學術背景和優秀的實習科研經歷是吳同學的最大優勢，應該合理利用，同時展現出吳同學對東亞研究領域的興趣和熱情。
最終文書老師在CV中很好的展示出了吳同學的實習經歷，以及在PS中突出吳同學對文化研究的熱情和實力，最終在5月份，成功收獲了哈佛大學的錄??！