畢業論文通過知網查重之后就即將進入論文答辯階段。很多同學就覺得知網查重都過了，為什們還要論文答辯呢?在答辯的時候發揮不好會不會不能畢業呢？這里小編跟大家說說畢業論文答辯中存在的問題。

1.論文答辯“一團和氣”由于導師與答辯專家之間的身份是透明的,彼此了解,同時自己的研究生答辯也有可能要聘請對方為答辯專家,因此,一些答辯專家礙于情面,對論文作者的提問也過于簡單,有的提問往往是作者已經在論文中闡述過的,對論文的薄弱環節基本不提問,寫答辯評語時也常常筆下留情,對論文的評價過高。這樣,論文答辯通過率偏高,使論文答辯本應具備的權威性大為失色,論文答辯不得不流于形式,促成一團和氣的“雙贏”局面也就不足為怪。小編曾經分享過一篇《知網查重最快需要多長時間出結果？》2.論文答辯“針鋒相對”學術觀點相悖帶來個人恩怨的長期糾結也會嚴重影響論文答辯的結果。

我們不排除因學術觀點差異而引起的爭議,但總歸有人會從公報私仇的心理出發,不肯客觀公正地評價研究生的學位論文,而是就事認人,在提問時往往只抓住一點反復提問,名義上是要學生自圓其說,實際上故意設置障礙,弄得學生下不了臺。整個答辯會充滿了火藥味,缺乏學術自由、學術民主的氛圍,這也與導師的個人素質密切相關。3.論文答辯時間不足論文答辯時間不足主要表現在兩個方面:一是答辯專家閱讀論文時間不足。

由于研究生招生規模的擴大,申請學位論文答辯的人數每年遞增,答辯專家沒有足夠的時間仔細閱讀學位論文,有的答辯專家一周內往往要參加幾十個人的答辯,在此短短時間內要閱讀幾十篇學位論文是看不過來的。二是研究生在答辯會上的答辯時間不足。

特別是在職攻讀碩士學位的研究生,他們的答辯時間更短,有的僅僅只有幾分鐘,在研究生秘書的答辯記錄中,只有幾行字,嚴重影響學位論文的質量。4.論文答辯缺乏規范、科學的評分標準答辯委員會要對論文質量等級評價,包括論文查重結果為依據、選題的理論意義和實用價值,論文理論、方法上的開拓與創新,論據的可靠充分與結論的正確性,論文所反映的作者學術視野、基礎理論、專業知識、寫作能力等,給出優秀、良好、合格、不合格四等,合格以上即為通過答辯。這種評價的標準比較模糊,不易把握,對同一篇論文有的答辯委員打得很高,有的打得很低,缺乏規范、科學的評分標準。

好多論文查重系統檢測是不對外開放的，建議同學們可以去中國知網論文檢測平臺www.cnkiorg.com進行查重哦，準確率也是可以保證的。

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