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廣東技術(shù)師范學(xué)院論文查重是學(xué)校查重一次,就最后的定稿學(xué)校抽檢查重的
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列現(xiàn)象
對現(xiàn)實中不合道德、有礙社會健康發(fā)展的現(xiàn)象進(jìn)行列舉。事例選取的典型性,以求警醒人們;羅列的豐富性,以求引起讀者共鳴;修辭的多樣性,以求彰顯行文文采,增強氣勢。例:
單是學(xué)藝上的東西,近來就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚國光”。聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,以催進(jìn)“象征主義”,此后是順便到歐洲傳道。我去年評職稱,就找了壹品優(yōu) ,發(fā)了篇經(jīng)濟類的,見刊還是蠻快的。
各個學(xué)院不一樣!工商管理學(xué)院就查!1、對全部參加答辯的學(xué)員的學(xué)位論文進(jìn)行100%檢測。
2、本中心組成專家評議組負(fù)責(zé)審核檢測結(jié)果。
(1)對于文字重合度小于20%(不含20%)的學(xué)位論文,視為通過,允許參加答辯;
(2)對于文字重合度為20%—30%(不含30%)的學(xué)位論文,將檢測結(jié)果反饋給本人及導(dǎo)師,經(jīng)導(dǎo)師審核簽字確定是否允許其參加答辯;
(3)對于文字重合度為30%-50%(不含50%)的學(xué)位論文,由專家評議組審核,并責(zé)令當(dāng)事人進(jìn)行修改,修改后論文重新檢測,如修改后文字重合度仍大于30%(含30%),則不允許參加本次論文答辯;如修改后文字重合度小于30%(不含30%),則由專家組表決確定是否允許其參加答辯;
(4)對于文字重合度大于50%(含50%)的學(xué)位論文,不允許參加本次答辯。
3、學(xué)院指定專人使用檢測系統(tǒng),工作人員在系統(tǒng)使用過程中,對相關(guān)檢測過程、檢測內(nèi)容、檢測結(jié)果等嚴(yán)格保密。
4、該系統(tǒng)只對由學(xué)院統(tǒng)一組織確定的檢索對象進(jìn)行論文查重檢索。
東北大學(xué)工商管理學(xué)院
2011年12月6日
見我空間,有詳細(xì)的說明