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會的,上一屆的論文都會被收入,只是在收入時被學(xué)校保密了,所以在知網(wǎng)上搜索不到。
就知網(wǎng)查重系統(tǒng)而言,本科畢業(yè)論文是知網(wǎng)查重PMLC版本,含有“大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫”,包含了使用PMLC檢測過的所有往屆本科畢業(yè)論文。研究生畢業(yè)論文是知網(wǎng)查重VIP5.3/TMLC2版本,含有“學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對庫”,包含了使用VIP5.3/TMLC2檢測過的所有往屆研究生畢業(yè)論文。
查重論文的范圍是與論文查重系統(tǒng)相關(guān)的,有些論文查重檢測系統(tǒng)是需要查重全文的,而有些論文查重系統(tǒng)則不需要查重全文。
目前多數(shù)學(xué)校和單位都是采用知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng),知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng)是不會查重標題、目錄、引言等部分的內(nèi)容,而大部分論文查重都沒有像知網(wǎng)查重系統(tǒng)這樣智能,那么就是會把標題、目錄、引言等內(nèi)容查重檢測。
寫論文的步驟:
第一步:選擇論文珠課題。當我們選題時, 首先確定專攻方向,明確解決的主要問題。選題時最好要與個人興趣與現(xiàn)實情況相結(jié)合,要有創(chuàng)新和新意。
第二步:論文的準備。現(xiàn)在我們需要開始初步構(gòu)思,擬定大綱了,作好準備去閱讀相關(guān)資料和收集有關(guān)的論據(jù),做好文獻綜述(例如重要,論文的基礎(chǔ))。
第三步:論文的寫作。做好論文準備以后我們就要開始論文的具體寫作了,首先論文的一般結(jié)構(gòu)是:提出論點,進行論證,概括結(jié)論。其次論文題目是論文的眼睛,也是論文總體內(nèi)容體現(xiàn),所以題目要鮮明,醒目。
第四步:論文的提交與裝訂要求。論文答辯以前,學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)給答辯老師提供四份A4紙打印的畢業(yè)論文,注意封面內(nèi)所列各項內(nèi)容要認真填寫,院系、專業(yè)的名稱應(yīng)寫全稱。
以上內(nèi)容參考:百度百科-畢業(yè)論文
這跟注明不注明沒有關(guān)系的,論文檢測是把您的論文與對比數(shù)據(jù)庫的文獻進行逐句對比,相似的就標出來,如果像你所說,你有修改,尤其是逐句修改的話,相似度會下降的,注明了說明你是引用
引用的原文是屬于查重范圍之內(nèi)的,只要是正文的內(nèi)容,都要檢測。具體原因如下:
一、弄清這種情況先了解一下查重的基本原理:原理:通過我們上傳文章,服務(wù)器里的程序把我們的文章和數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)比對,有相似的內(nèi)容,都會標出來。有多少重復(fù)就會顯示相應(yīng)的相似率。
二、引用原文的文字有二種方式一種是加引號的,就是你一字不變的引用原話,這種情況要加上引號。這種在論文里屬于正文部分,提交系統(tǒng)檢測的話,這部分是被算作正文檢測的,如果和比對數(shù)據(jù)庫重復(fù),那么肯定算重復(fù)率的,加上引號并不能規(guī)避。
引用部分控制一下比例就行了,不要引用太多,在學(xué)校允許的比例內(nèi)是可以的。另一種是標注文獻的引用,每篇論文參照文獻的部分都會在后面標注參考文獻,這種實際上和第一種情況類似,這部分正文里的標注也是屬于正文部分,都屬于查重的范圍,都會算重復(fù)率的。
三、所以大家都是通過加引號和標注文獻的形式規(guī)避學(xué)術(shù)不端行為,那種是行不通的,還是好好寫作為上策。
擴展資料畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是:
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進行社會調(diào)查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè),是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進行編寫的過程中,需要經(jīng)過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程,其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程,也是論文能否進行的一個重要指標。
參考資料來源:百度百科-畢業(yè)論文
在查重范圍內(nèi)。
算不算重復(fù)率那要看學(xué)校要求,
如果學(xué)校引用不算重復(fù)率,那就不算。
如果學(xué)校引用一樣算重復(fù)率,那么就算重復(fù)率。
引用不能過度引用。
引用原文屬于查重范圍內(nèi),不過是否計算重復(fù)率要從以下幾個方面進行分析:
1、引用的原文要注明出處,按標準插入注釋,這樣如果被識別到就是引用而不是抄襲。
2、知網(wǎng)的庫也不是很全,查重時可能不會包含圖書庫,所以你引用的原文可能不會被檢測出重復(fù);但還有一種情況,就是別人在論文期刊里也引用了這段原文,因此知網(wǎng)就會把你引用的這段原文算成抄襲他人期刊,可以說很不智能了。
所以想引用書中原文的話,首先只有特別關(guān)鍵、非常重要的再引,一定要用注釋格式標明出處,其次是多加一些分析,可以不用引原文的就用自己的語言組織一下。還有遞交給學(xué)校查重前自己先在PaperPP上查一下,照著改改,最后再用知網(wǎng)定稿,尤其對于碩士論文而言。